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卓越课堂教学的领导者指南--为教师成功构建支持体系(英文版)/教师专业学习共同体PLC研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)约翰.R.温克出版社：上海外教
丛书项：教师专业学习共同体PLC研究丛书
本书提出并回答了学校管理者面对的三大问题：（1）为什么需要管理者，其作用是什么？（2）教师的作用是如何定位的？（3）如何才能确保教师的每一次教学成功？对于上述这题的解决，确立了学校的教学品质，并为教师创立优质课堂提供了强有力的保障。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

教学可以很简单(高效能教师轻松教学7法)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)罗宾·R.杰克逊|译者:李端红出版社：中国青年
教学绝不是我们付出越多就越能创造与众不同的教学成果！在《教学可以很简单（高效能教师轻松教学7法）》中，著名教育家罗宾·R.杰克逊指出，优秀的教师不仅能让学生轻松地学好知识，而且也能让自己轻松起来。她无私地分享了高效能教师轻松教学7 法，教你做一名有智慧的“懒教师”。这7种教学法包括： ·一切从学生出发 ·知道学生要去哪儿 ·如何教出优质学生 ·为学生提供有力的支持 ·使用有效的反馈 ·注重质量，而不是数量 ·轻松应对教学难题 benshu 获得了美国权威教育机构的联袂推荐，是美国教育界公认的教师必备用书，在各级教师中都得到了成功的验证。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

学校变革我们一起来--教育引导者的12种角色/学校引导力提升丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)R.布鲁斯·威廉姆斯|译者:李姝出版社：教育科学
丛书项：学校引导力提升丛书
本书为教育变革领导者展示了如何在变革过程中培养自己的灵活性和开放性，以及如何在变革过程中与同伴建立信任，以减少变革之痛并尽可能地取得变革成效。通过获得引导者的技能，教育变革领导者将会知道如何开创未知之路，如何和同伴一起发展相应的技能，如何进行开放和坦诚的沟通，如何寻求共识，如何做出明智的决定，如何解决动态变革过程本身产生的问题及协调变革过程中众多利益相关方产生的各种问题。对于学校变革者而言，这显然不是什么小任务。本书作者R.布鲁斯·威廉姆斯就为我们积累并呈现了这样一部极具价值的资源手册。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

教育的演变(面向未来的教育)(精)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)威拉德·R.达吉特|责编:坚喜斌//陈洁|译者:甘翠平出版社：机械工业
在本书中，作者向所有关心孩子未来的人发出呼吁，要重新思考如何才能实现教育公平和教育卓越。作者为培养学生成长、成才，为了学生能够在就业市场和迈向未来的道路上取得成功，就学生的可持续发展提供了技能框架。作者向教育领导者展示了学校应该如何接纳新的学习视野和学习愿景，才能让学生更好地为迎接未来的挑战和机遇做好准备。在本书中，您可以获得支持学校开展可持续发展变革所需要的工具，可以获得实现学校转型所需的知识。作者认为，我们在关注提高学生学业成绩的过程中，忽略了最为重要的责任：把学生作为完整的人来关心，并培养身心健全和全面发展的学生。此外，我们必须着眼于未来，要采用新技术。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

成为顶尖教师的10项修炼
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)罗宾·R.杰克逊|责编:肖妩嫔|译者:彭相珍出版社：中国青年
教师的日常工作充满各种困难与挑战，教师需要在众多教学策略与方法中找到适合自己的方式：“掌握核心教学理念将有助于教师沿着正确的方向探索教学方法和风格。本书就是这样一本分享核心教学理念与高效工作方法的教师指导书。书中的10 项修炼几乎覆盖了教师工作中的各类常见问题与挑战，如备课、课堂管理、平衡工作与生活、与家长沟通，应对错误、形成教学风格等。在书中作者分享了自己的教学故事，并从多年经验和教训中总结出诸多实用的教学理念和工作方法。这些理念和方法将帮助教师沿着正确的方向不断前进，形成自己的教学风格，收获工作与生活的平衡，最终成长为一名卓越教师！
人民币：RMB 49.90 元售价：NT$ 199.60 元

早期教育中的真实性评价和审辩式教学(学习故事与教师探究的力量)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)伊奥罗·M.埃斯卡米拉//琳达·R.克罗尔//丹尼尔·R.迈耶//安妮·怀特|责编:张天怡|译者:周菁出版社：轻工
学习故事是一种以回应为中心、以关系为焦点、以研究为基础的叙事性评价方式，也是一种真实性评价方式。它从基于儿童优势和长处的视角出发，支持教师在日常生活中观察、识别儿童学习与成长中的细微时刻，并做出适宜的回应。学习故事不仅重塑了儿童形象，表明儿童是有能力的学习者，而且赋能教师在共同的解读、对话、反思、探究中学习和成长。阅读本书，你将了解：如何理解和撰写学习故事，如何借助学习故事捕捉儿童的社会性、游戏和语言发展如何将家长的声音纳入进来，共同促进和支持儿童的学习与发展如何将学习故事与一系列常用的评价工具结合起来使用如何将教师探究小组变成一个让教师发出响亮的声音，让他们的知识和见解清晰可见，并在合作、民主的氛围中与同伴分享和反思自己认知的“论坛” 在探究小组中分享和讨论学习故事，为什么既可以提高教师个人的观察和记录技能，又能鼓舞和赋能团队中的其他参与者，实施审辩式教学本书图文并茂，直观呈现了多个学习故事实例，生动展现了学习故事和探究小组的力量。无论是幼儿教师、教研员还是大中专院校学前教育专业学生，都能从本书中了解观察、评价儿童的另一种有效方式，都能看到学习故事的另一种可能！
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

美国小学体育与健康教学指导(精)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)雷塔·R.埃文斯//桑德拉·K.西姆斯|责编:寇佳音|译者:王亚丽//张志武//仲伟倓出版社：人民邮电
本书是美国小学体育与健康教学指导书，专门为负责小学体育教育和健康教育的教师以及就读小学教育专业的本科学生编写。全书分为2个部分，共10章，详细讲解了体育教育和健康教育课程的重要作用以及如何将二者与课堂教学相结合。书中所有的内容均与美国《国家健康教育标准》《K-12体育教育国家标准》和《共同核心州立标准》相关，体育教师无须专业培训就能掌握其中的基本知识和技能。书中阐释的综合教学法有助于体育教师将体育教育和健康教育融入体育教学中，形成更健康、有活力的课堂，有助于小学生更好地习得运动技能，获得身心的健康发展。
人民币：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

技术促进课堂有效教学(第2版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)霍华德·皮特勒//伊丽莎白·R.哈贝尔//马特·库恩|责编:熊雪婷|译者:李艳//姚佳佳//王琳出版社：宁波
技术是人创造的，技术是为人服务的。技术进步本身不是目的，而是实现学生全面发展、推动教学减负提质的助推器、加速器。《技术促进课堂有效教学（第二版）》一书阐述了怎样运用各种新的信息与教育技术，支持马扎诺有效课堂教学的框架发挥更充分的作用，具体涉及了教师如何创设学习环境（确立目标和提供反馈，强调努力和给予认可，合作学习），促进学生理解（线索、问题和先行组织者，非言语表征，做总结和记笔记，布置家庭作业和提供练习），以及帮助学生拓展和应用知识（识别异同，提出并检验假设）。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

学业指导大全(第2版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:(美)弗吉尼娅·N.戈登//韦斯利·R.哈伯利//托马斯·J.格里茨|责编:慈明亮|译者:杨德山出版社：中国社科
全书共六个部分，第一部分：学业辅导的基础。阐述了美国大学学业辅导的历史发展、理论基础、伦理基础和法律基础等。第二部分：学生的多元化与学业辅导需求。论证了美国高校学生群体特征的历史变迁及学生多样性带来的对学业辅导的不同需求。第三部分：学业辅导的组织架构及运行。阐释了美国学业辅导的愿景、使命、目的和具体目标，以及各类学业辅导行政管理模式的产生原因和适用性，归纳出高校采取不同学业辅导行政管理模式的理论依据和方法。第四部分：学业辅导人员的培训。界定了学业辅导人员培训的重要概念，介绍学业辅导工具、具体技术和资源，论证了学业辅导有效性评估相关理论和方法。第五部分：关于学业辅导的不同视角。用案例研究的方法，从大学管理者、学业辅导项目管理者和学业辅导未来发展趋势等三个视角，对学业辅导在美国高校的运行及效果、发展趋势等进行了实例剖析。第六部分：学业辅导典范列举。描述了第一到第四部分所涉及的学业辅导主题如何在学业辅导的实践中得以应用。前五部分阐述了学业辅导的五个重要方面，第六部分是对当前学业辅导项目的列举说明。
人民币：RMB 199.00 元售价：NT$ 796.00 元

顺利完成硕博论文--关于内容和过程的贴心指导(原书第4版)/万卷方法
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：(美)克叶尔·埃瑞克·鲁德斯坦//雷·R.牛顿|责编:李桂英|译者:席仲恩//王蓉出版社：重庆大学
丛书项：万卷方法
本书面向人文社科领域的硕士和博士研究生，以及他们的导师。书中分解了硕士和博士学位论文的一般性完成过程，按照过程阶段，罗列出学生们最常遭遇的问题并给出指导和建议。使用本书，导师不必一遍遍地重复常识性的指导，能在一定程度上从指导论文工作中重复性劳动的那部分 “解放”出来，投入更多的精力到指导学生做出真正的学术创新。而学生阅读本书后再向导师寻求帮助，能够将自己的困难和问题表达得更加准确、具体，获得更有价值的指导。本书帮助数万研究生和他们的导师，共同提高了论文指导工作的效率。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

翻转课堂与差异化教学(以学生为中心的课内翻转教学法)/常青藤课堂教学课堂管理
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(哥伦比亚)玛莎·A.拉米雷斯//卡罗莱娜·R.布伊特拉戈|责编:肖佳|译者:李伊铭出版社：中国青年
丛书项：常青藤课堂教学课堂管理
本书为备受欢迎的翻转课堂提供了一种新颖的实践方法——一套创新的课内翻转教学法，即将翻转学习从课外移至课内。作者展示了它与传统翻转课堂的不同、这种新方法的优势，以及从零开始实施的实践细节，提供了实用的策略和案例，以支持有效的课堂内翻转教学。课内翻转为教师腾出了课堂时间。通过运用书中的教学策略，教师能够更好地观察学生的学习过程、理解水平、兴趣爱好和个性，为每节课创造差异化的学习和教学机会，实现以学生为中心的差异化教学。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

可见的学习与学习科学
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(新西兰)约翰·哈蒂//(澳大利亚)格雷戈里·C.R.耶茨|译者:彭正梅//邓莉//伍绍杨出版社：教育科学
本书分为三部分：“课堂内的学习”；“学习基础 ”，阐释了知识习得的认知建构模块；“认识你自己”，探讨自信和自我认识。另外，这本书含有大量的互动资源，其中包括以导学问题来鼓励批判性思考，以带注释的书目来推荐延伸阅读，以及相关网站和视频链接。纵观全书，作者引用今日国际研究来解释学习过程是如何运行的，如何对学生产生更大的影响，其中包括以下主题：教师的个性专业能力和师生关系知识是如何存储的以及认知负荷的影响快思考和慢思考自控的心理学对话在学校和家庭中的作用看不见的大猩猩和宜家效应数字原住民理论关于人们如何学习的迷思和谬论
人民币：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

像冠军一样学习(心理学中的高效学习法)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)里根·A.R.古隆//约翰·邓洛斯基|责编:坚喜斌//陈洁|译者:徐品香出版社：机械工业
认知科学已经揭示了哪些学习习惯对学习真正有效。本书基于认知科学概述了学生在整个学习生涯中可以用来计划、监测和评估其学习的明确步骤，并为学生如何更聪明而不是更努力地学习提供了实用的建议。书中的大量案例和自我评估工具将帮助任何年龄段的学生将这些学习策略应用于他们自己的独特情况，以帮助他们建立和保持促进终身学习的习惯。本书还论述了不同学习阶段的学生的学习原理、学习策略和学习方式。本书认为，像冠军一样学习应该是基于对学习产生影响、对学习行为产生变化、对学习认知进行彻底重塑的一种学习方法。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

教育财政学--因应时代变革(第12版)/教育治理与领导力丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)弗恩·布里姆利//黛博拉·A.韦斯特根//鲁伦·R.加菲尔德|责编:曾睿|总主编:王定华|译者:谢毓洁出版社：华东师大
丛书项：教育治理与领导力丛书
《教育财政学：因应时代变革》自1974年出版以来已修订12次，是美国大学广为人知的经典教材。本版为新修订本，围绕公平、充足和效率等主题介绍了教育财政相关方面的概念知识；更新了在时代快速变革的形势下，我们如何应对教育财政和学校财务面临的各种挑战；从学校董事会成员、学校管理者、教师、学生等各类角色的观察维度提供了更新颖更全面的信息和理论，阐释了历史、经济、科技和法律等多方面因素对教育财政的影响。本书对于提高学校领导者、教育行政管理人员的教育现代化治理能力，将提供理论和方法上的有益借鉴。
人民币：RMB 138.00 元售价：NT$ 552.00 元

布卢姆教育目标分类学(修订版完整版分类学视野下的学与教及其测评)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:(美)洛林·W.安德森//戴维·R.克拉思沃尔//彼得·W.艾拉沙恩//凯瑟琳·A.克鲁克香克//理查德·E.迈耶等|译者:蒋小平//张琴美//罗晶晶出版社：外语教研
《布卢姆教育目标分类学手册》被认为是20世纪教育领域影响最大的四本著作之一。洛林·W.安德森、戴维·R.克拉思沃尔、彼得 ·W.艾拉沙恩、凯瑟琳·A.克鲁克香克、理查德 ·E.迈耶等编著的《布卢姆教育目标分类学(修订版完整版分类学视野下的学与教及其测评)》对教学目标、教学过程中的教学活动和教学评估按24个目标单元进行分类，构成了72种分类结果。本书的完成，表明知识分类学习论思想已被课程、教学和评估专家接受，是科学心理学与教学相结合进入新阶段的标志性成果之一。
人民币：RMB 59.90 元售价：NT$ 239.60 元

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